Climat, l'urgence de la pédagogie / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines, 344 (01/2022)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 344 (01/2022) Titre : Climat, l'urgence de la pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Canonne, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.6-8 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation à l'environnement Mots-clés : changement climatique Résumé : Enquête consacrée aux associations développant des modes de médiation pour sensibiliser au changement climatique : l'association La fresque du climat et ses ateliers de sensibilisation à l'écologie ; tour d'horizon des ONG (organisations non gouvernementales) militant pour une prise de conscience de la réalité du dérèglement climatique. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique/Enquête, reportage [article] Climat, l'urgence de la pédagogie [texte imprimé] / Justine Canonne, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 . - p.6-8. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 344 (01/2022) Descripteurs : éducation à l'environnement Mots-clés : changement climatique Résumé : Enquête consacrée aux associations développant des modes de médiation pour sensibiliser au changement climatique : l'association La fresque du climat et ses ateliers de sensibilisation à l'écologie ; tour d'horizon des ONG (organisations non gouvernementales) militant pour une prise de conscience de la réalité du dérèglement climatique. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique/Enquête, reportage

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